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10年素质能力教育实践
专注中小学生习惯、能力、思维培养
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您是否正被这些问题所困扰?
为什么会有教育之痛?
关于教育你思考了多少?
思维!
学习究竟有没有捷径?
思维决定人的行为和情绪,学习的差异,做事的差异,
人与人的差异,最根本就在于思维的差异。
让孩子拥有高级的思维,才能用有限的时间驾驭无限
的知识和能力,学得轻松、快乐、有成就感。
能力!
学什么比学知识更重要?
当下获取知识的途径日益多元和便捷,单纯的知识更新
速度太快,仅靠知识难以在未来社会立足。
孩子必须具备旺盛的生命能力,才能在不断变化的竞争
环境中,应付自如。旺盛生命力的表现是六力齐备。
习惯!
什么决定孩子一生的好命运?
少年时期养成的习惯,就像人的天性,很难改变。孩子的成功教
育从培养好习惯开始。
正确的习惯培养,其成果显现不仅是在当下,更是在不断更新迭
代的未来社会。
玩中学,学中用,用中悟,让学习快乐起来!
如何能让孩子彻底改变:请进
孩子能收获什么?
  • 培养习惯
    解决问题与学会思考、做与合
    作、正向应激、规则与秩序、自
    我管理与自我教育。
  • 提升能力
    学习力、创造力、精神力、社交
    力、实践力、生存力得以提升。
  • 优化思维
    认识自己,激发潜力,开启系统
    思维。
家长能收获什么?
  • 解决教育困惑
    明确孩子屡教不改的原因以及习
    惯、能力、思维究竟该如何培养。
  • 提升执教能力
    了解自己家庭的教育模式,获得
    切实有效的教育方法。
  • 拉近亲子关系
    了解孩子精神上的需求,找到亲
    子关系的核心密码。
选择我们的理由
10年素质能力
教育实践
5大教育理论
体系支撑
近4万组家庭
共同见证
深受孩子喜爱
的教育形式
强大的教科研团队
和师资力量
成长记录
  • 六力魔法学院孩子成长记录
  • 孩子成长感言
  • 习惯·孩子营地活动记录
家长见证
  • 快乐营家长分享集锦
  • 家长分享一
  • 家长分享二
孩子姓名
联系电话
孩子年龄
所在学校
所在地区
    • 2018-1-19 9:34:22
    • 詹娟
    • 已经报名成功
    • 道解博物馆
    • 2018-1-19 9:33:57
    • 王洁
    • 已经报名成功
    • 道解博物馆
    • 2018-1-19 9:33:13
    • 王娴
    • 已经报名成功
    • 道解博物馆
    • 2018-1-19 9:32:40
    • 张望春
    • 已经报名成功
    • 道解博物馆
    • 2018-1-19 9:32:11
    • 吴静
    • 已经报名成功
    • 道解博物馆
    • 2018-1-19 9:31:44
    • 唐圣涵
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    • 道解博物馆
    • 2018-1-19 9:31:19
    • 原原妈
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    • 2018-1-19 9:30:50
    • 刘艳琴
    • 已经报名成功
    • 道解博物馆
快乐营,让孩子的学习快乐起来!
能力专项培训
专注于解决5-14岁孩子缺乏耐力、做事没条理、不合群、不懂礼让、没自信、情绪化、上课走神、三分钟热度、没有主见等问题。
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思维专项培训
专注于解决5-14岁孩子不爱学习、惧怕难题、死记硬背、粗心马虎、易受干扰、偏科严重、厌恶老师、学习效率低等问题。
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中小学生习惯、能力、思维培养专家:快乐营教育
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      快乐营教育集团总部设于北京,在天津、沈阳设有服务中心,在唐山、太原等地设有服务站。2008 年创办以来,一直秉承“古为今用、推陈出新、妙用中华优秀传统文化”为办企原则,实践家庭教育方法,针对孩子教育问题进行亲子教育培训, 首倡现代中式教育。专注于5-14 岁孩子习惯、能力、思维训练及家庭成长方案,专业解决孩子的教育、学习、发展问题。

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  • 六力特种兵·极限特工——招募令
    清末战乱。 天津城内外,喊声连天,冒着数股浓烟,隐见烈焰升空。 时当正午,艳阳高照,法英德等组成的八国联军,强攻大沽口。联军如狼似虎,清军组成的血肉长城,奋起反抗,杀退屡次,用鲜血捍卫祖国的每一寸土地,但是由于武器的落后,天津城很快沦陷。 为抵抗联军的侵略,在这个动荡的时期,精武体育会出现了一批神秘的小分队,他们发愤图强,引导人民强身健体,积极宣扬尚武精神,拯救人民于水火之中,这一壮举被后人称为“极限特工行动”。 2018年2月10日—11日,六力特种兵们化身“极限特工”,前往近代武家代表人物霍元甲家乡,寻找日渐消逝的“尚武精神”,探秘古老宅院,从其沧桑动荡中看近代中国之发展,以霍元甲为切入点,探寻武家精神的意义。 并从中了解“尚武精神”的内涵,培养六力特种兵们
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  • 1.20-1.21,六力训练营,以“...
    马上就要期末考试了,紧锣密鼓的复习任务是否令孩子有些疲惫和紧张呢? 不过,考完就有整个寒假作为“犒赏”,也是让孩子万分期待。大概一从考场出来,他们满脑子都是“放松、放松、放松”吧! 紧绷的神经、高速运转的脑回路,的确需要休息休息。 但是太多孩子把休息等同于“嗨玩”,而忘了寒假也有“正事”——作业该完成,阅读不能断,单词继续刷…… 于是,这样一种画面在许多家庭上演:家长天天提醒,时时告诫;孩子不以为意,“现在就想玩,作业等明天”。 最后,大量时间被荒废,开学在即才火急火燎赶作业;好不容易培养的好习惯,也被丢弃了。这样的寒假,反而变得有些“可怕”。 那么,怎样让孩子进入正确的轨道,利用好时间,把这个寒假过得有意义、有收获呢?——良好的执行力是基础!
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  • 1.13-14,制导思维——让孩子“...
    寒假在向孩子们招手,家长们却开始发愁:只怕孩子又要玩儿得“忘形”了。 好像孩子一脱离学校管束,就完全没了追求。真是如此吗? 其实,大多数孩子都有自己的想法和目标,只是在宽松舒适的家里,一不留神就被游戏、电视、玩乐分散了注意力,不再有心学习。 作业草草了事,阅读计划搁浅,单词背诵停滞…… 等到要开学了才发现,该巩固的知识变模糊了,该完成的目标只好推迟到新学期再做。这个寒假又是收获寥寥,似乎只有“惰性”是明显升级的。 如何才能让孩子跳出这个恶性循环,学会自我管理,度过一个有意义、有收获的寒假呢? 秘诀在于“制导思维”的运用。 “制导”在军事、航空航天等方面的应用极其关键,它是“弹无虚发”、精准达到目标的保障。反之,若因制导系统故障酿成实际损失,代价之大将无法估量。
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